(2)学习第二段①自由读，思考：第二段作者写了春天哪几方面的景物(小草、花、风、雨)②指导读“小草”部分③伙伴互学“花”、“风”两个自然段春花和春风各有什么特点哪些词句写出这特点最喜欢的句子是什么为什么喜欢用自己的朗读读出春花的多、美，春风的柔和，读出自己的喜爱之情④独立自学“春雨”自然段回顾前面的学法：划找——思考——朗读体味——汇报交流——训朗读按此法学习⑤课内做作业本3、4、5题(3)学习第三段这段讲一个什么意思在用词上有什么新特点(AABB式和ABAB式的使用)(4)学习第四段这三句各告诉我们春天的什么特点这三句顺序能改变吗为什么这三句采用什么写法该怎么读为什么要一句比一句加强语气3作业

开业大喜，张灯结彩迎财神，福禄寿喜财神到，不用你说一句话，福气财喜就到家而对于开业活动上致辞的书写，要根据实际情况详略得当你是否在找正准备撰写“窖藏酒开业致辞”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考窖藏酒开业致辞篇1各位领导、各位来宾、各位合作伙伴及各位媒体朋友们：大家上午好今天对于“金盛建材家居”来说，是一个喜庆而又值得铭记的日子，因为深圳雅洁五金旗舰店在大家的关心和期待中顺利开业拉我谨代表“金盛建材家居”及深圳雅洁五金旗舰店的全体同仁对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢深圳是我国最具活力城市，讲究个性品位、追求高品质生活，是城市创富阶层和精英人士消费者的一大特点，因此，他们对设计新颖、工艺精细、品质卓越的建材产品包括五金产品，具有很高的鉴赏力和认同感

1、如果用一个字来概括第一部分和第三部分的话，你会用哪个字用“静”2、两部分的“静”有没有不一样第一部分侧重于人的安静，第二部分侧重于声音的寂静3、这两部分对第二部分的表达有什么作用呢以动衬静，构成鲜明的比较;第二与第-部分构成前后呼应语文安塞腰鼓教案篇3教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量重点、难点：1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美2、理解文中一些句子的深刻含义;引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量教学设想：1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的一种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，采用多媒体教学，给学生形象的直接的感受

二是结局，宝玉披着大红氅子，在茫茫的雪地里踽踽独行，不知去向何处，只能看到走向一片苍茫这个结局是残缺的，它打破了花好月圆，有情人终成眷属的大团圆结局，但正是这种残缺才使它具有了震撼人心的艺术魅力例2：诗歌是残缺的，它正是因为空白而带给了读者多种解读的可能性，而正因如此，才让它成了文学殿堂的一朵奇葩如：《陌上桑》中对罗敷的刻画六、小结人生是残缺的，总有一些无法弥补的缺憾但正是因为有了痛苦的加入，人生才更加丰富多彩真正经历伤痛的人，才算出真正活过黛玉的美在于她没没能实现的刻骨铭心的爱情，三毛的美在于她历尽沧桑后即一刹那的明彻与超脱，梵高的美在于用金黄的刀子让他在光明中不停感到巨痛，贝多芬的美则是在失聪后用黑白键撞击出生命的悲壮文章